制冷與低溫工程是動(dòng)力工程和工程熱物理優(yōu)等學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。這一課題與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活息息相關(guān)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其地位越來(lái)越重要。

1、 專業(yè)介紹

目前，各高校與制冷與低溫工程相關(guān)的研究方向略有不同。以西安交通大學(xué)為例，本專業(yè)的研究方向包括：01制冷與低溫系統(tǒng)的熱物理過程02制冷與低溫領(lǐng)域的環(huán)境保護(hù)與節(jié)能03制冷與低溫機(jī)械的工作過程與可靠性研究04智能控制與試驗(yàn)制冷低溫系統(tǒng)05壓縮機(jī)及制冷技術(shù)等。

學(xué)位獲得者應(yīng)具有扎實(shí)的制冷與低溫工程理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，熟悉現(xiàn)代制冷與低溫技術(shù)的研究方向和發(fā)展趨勢(shì)，掌握試驗(yàn)技術(shù)，制冷與低溫領(lǐng)域的信息處理與分析技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；具有從事科學(xué)研究的能力；能夠解決制冷與低溫工程領(lǐng)域的理論或?qū)嵺`我有新的見解，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。我能熟練地掌握一門外語(yǔ)，閱讀本專業(yè)的外語(yǔ)資料。碩士研究生學(xué)歷，可以從事本學(xué)科或相鄰學(xué)科的教學(xué)、科研、工程技術(shù)工作或相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)管理工作。

該二級(jí)學(xué)科與相鄰的幾個(gè)二級(jí)學(xué)科具有相同的學(xué)科基礎(chǔ)和內(nèi)在聯(lián)系，但與相鄰學(xué)科的研究?jī)?nèi)容不同。本課題的一些研究?jī)?nèi)容與流體機(jī)械、工程機(jī)械和化工過程機(jī)械的研究?jī)?nèi)容較為接近，并且相互交叉、相互滲透。

① 101號(hào)。思想政治理論②201。英語(yǔ)③301。數(shù)學(xué)④408。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)或804。材料科學(xué)基礎(chǔ)或805。工程熱物理基礎(chǔ)（流體力學(xué)、傳熱學(xué)或工程熱力學(xué)，三選一）或806?；瘜W(xué)工程原理或807。環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)或808。核工程技術(shù)基礎(chǔ)（反應(yīng)堆物理分析或反應(yīng)堆熱分析或原子核物理，三取一）或810電路或816工程力學(xué)（包括理論力學(xué)和材料力學(xué)）或818高等代數(shù)和線性代數(shù)或821有機(jī)化學(xué)或822普通物理

（注：以西安交通大學(xué)為例，每所大學(xué)考試科目不同）

2、推薦機(jī)構(gòu)

制冷與低溫工程專業(yè)在西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、天津大學(xué)、重慶大學(xué)等**有較強(qiáng)的招生規(guī)模，上海工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)等。

3、 就業(yè)前景

（1） 實(shí)用性強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ?/p>

制冷與低溫工程是一門成熟的、動(dòng)態(tài)的、實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)學(xué)科。其應(yīng)用前景和發(fā)展?jié)摿κ志薮?。隨著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的不斷發(fā)展，制冷和低溫工程在**范圍內(nèi)的應(yīng)用和發(fā)展非常迅速?？梢哉f，現(xiàn)代社會(huì)離不開制冷和低溫技術(shù)。此外，該課題還廣泛應(yīng)用于機(jī)械、冶金、石油、化工、食品保鮮、人工環(huán)境、生物醫(yī)學(xué)、低溫超導(dǎo)、航天技術(shù)等領(lǐng)域。

（2） **交流與合作將為畢業(yè)生開辟更廣闊的就業(yè)舞臺(tái)

神舟六號(hào)和神舟七號(hào)的成功發(fā)射，進(jìn)一步確立了我國(guó)航天事業(yè)的**地位。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和各國(guó)政府和科學(xué)家的共同關(guān)注，天然氣等能源的開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)以及現(xiàn)代科學(xué)儀器和大型設(shè)備的發(fā)展將變得越來(lái)越重要。結(jié)合航天、軍事、高低溫超導(dǎo)工程和其他學(xué)科科研的需要，搞好低溫工程的研究與開發(fā)，培育更多的低溫工程人才，是未來(lái)科技教育的重要任務(wù)為制冷與低溫工程專業(yè)碩士研究生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

4、 就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生適合本學(xué)科的科研和技術(shù)開發(fā)。他們可以在高等院校、科研院所和企業(yè)從事高水平的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等工作。

5、 相關(guān)學(xué)科

與制冷和低溫工程相關(guān)的二級(jí)學(xué)科有：

工程熱物理、熱工程、動(dòng)力機(jī)械與工程、流體機(jī)械與工程、化工過程機(jī)械等。

6、 課程設(shè)置（以上海理工大學(xué)為例）

（1） 基礎(chǔ)理論課

現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、制冷與低溫技術(shù)、低溫生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、制冷與空調(diào)應(yīng)用新技術(shù)、動(dòng)力工程學(xué)術(shù)報(bào)告、先進(jìn)熱力工程、數(shù)值傳熱。

（2） 專業(yè)課

制冷換熱器強(qiáng)化傳熱，制冷系統(tǒng)測(cè)試與控制，制冷壓縮機(jī)新技術(shù)，環(huán)保新工作介質(zhì)，醫(yī)藥食品冷凍干燥技術(shù)，醫(yī)藥食品冷凍干燥技術(shù)，制冷空調(diào)裝置模擬，吸附式制冷原理及應(yīng)用，熱泵技術(shù)，食品制冷及制冷裝置。

7、 **目標(biāo)專業(yè)強(qiáng)機(jī)構(gòu)

上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)

8、 可調(diào)整專業(yè)

工程熱物理、熱力工程、動(dòng)力機(jī)械與工程、流體機(jī)械與工程、化工過程機(jī)械。